Рекомендація |
Важливі аспекти |
Дії |
Бути «присутнім» | Що мені зробити для підготовки? | · Оптимізуйте віртуальний «простір» (зокрема, налаштуйте якість відео/аудіо зв’язку та інтернет-з’єднання) |
Як я почуваюся? | · Зробіть паузу, дихайте рівно та мінімізуйте вплив факторів, які відволікають увагу | |
З ким я зустрічаюся? | · Коротко представтеся самі та попросіть представитися співрозмовника; налагодьте взаєморозуміння | |
Слухати |
Чого потребує/очікує пацієнт? | · Ставте чіткі відкриті запитання щоб отримати стислі й зрозумілі відповіді |
· Вивчайте питання з позиції пацієнта3 | ||
Визначити потреби | Що намагається повідомити пацієнт? | · Зверніть увагу на емоційні підказки4 (занепокоєння, тон, історії з особистого життя) |
Проявити емпатію при відповіді |
Яка інформація була отримана в результаті спілкування? |
· Зробіть узагальнення та підтвердьте потреби пацієнта |
· Назвіть емоції та проявіть співчуття |
||
Поділитися інформацією |
Як мені досягти чіткості та лаконічності? |
· Викладайте інформацію невеликими порціями |
Як мені перевірити, що взаєморозуміння досягнуте? |
· Поставте запитання щоб перевірити взаєморозуміння |
|
· Попросіть пацієнта узагальнити результати зустрічі та/або наступні кроки |
За матеріалами Cooley L. NEJM Catalyst Innovations in Care Delivery 2020.
Адаптовано з https://www.neurologybytes.com/
Реєструйтесь на сайті Neurologybytes та будьте у курсі наукових новин у вивченні мігрені та онлайн-заходів міжнародних експертів.
Ajov-UA-NP-00083 Exp. May 2023
Непромоційна інформація для професійної діяльності медичних працівників.
КОНТАКТИ: ТОВ «Тева Україна», 02152, м. Київ,просп. П. Тичини, 1-В, поверх 9; 0-800-502-284